La enseñanza de las ciencias desde una visión tradicional esta relacionada con la enseñanza de verdades absolutas, cuando en verdad la característica propia de la ciencia es su constante cambio para erradicar ideas que parecían en su momento inamovibles. En nuestro colegio hemos ido aprendiendo y a la vez enseñando que la actividad científica es una actividad donde se observa, se plantean preguntas sobre la realidad, se piensa en maneras de poner a prueba las ideas, se experimenta, se toman datos, se analizan, se palntean nuevos interrogantes. Es así com0 la enseñanza de las ciencias no esta sujeta al texto guía, sino a la experencia cotidiana donde la temática del currículo es sólo la excusa. Trabajamos módulos como: NADA SE PIERDE, ESTRUCTURAS, LOS LÍQUIDOS, EL CUERPO HUMANO, POLVOS MISTERIOSOS , BOLAS Y RAMPAS, LAS COSAS QUE CRECEN,entre otros; a través de los cuales los niños de los diferentes grados aprenden biología, química y física.
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